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In einer historischen Schulstunde lernen die Kinder das Schreiben mit dem Federkiel bis hin zur Schiefertafel. Das damals geforderte gute Benehmen wird mit dem drohenden Rohrstock beigebracht.
Organisationsform: Projekt im historischen Klassenzimmer mit Schüleraktivität
Grundschule
Lehrplan: Sachunterricht Kl. 1+2 / Lernbereich 5 – Begegnung mit Raum und Zeit: Kennen der Lernumgebung und des regionalen Umfeldes.
Sachunterricht Kl. 3 / Lernbereich 5 – Begegnung mit Raum und Zeit: Kennen des Heimatkreises .
Sachunterricht Kl. 4 / Lernbereich 1 – Zusammen leben und lernen: Sich positionieren zu schulischen Bedingungen in früherer Zeit (Erkundungen im Schulmuseum).
Organisationsform: Projekt im historischen Klassenzimmer mit Schüleraktivität
Grundschule
Lehrplan: Sachunterricht Kl. 1+2 / Lernbereich 5 – Begegnung mit Raum und Zeit: Kennen der Lernumgebung und des regionalen Umfeldes.
Sachunterricht Kl. 3 / Lernbereich 5 – Begegnung mit Raum und Zeit: Kennen des Heimatkreises .
Sachunterricht Kl. 4 / Lernbereich 1 – Zusammen leben und lernen: Sich positionieren zu schulischen Bedingungen in früherer Zeit (Erkundungen im Schulmuseum).
Zielgruppe
1./2. Schuljahr 3./4. Schuljahr
Gruppengröße
max. 15 Schüler
Zeitumfang
ca. 30 bis 45 Minuten
Zeitstruktur
Blockprojekt
